让美育之花盛开在小语课堂——小学语文美育渗透策略探究

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美育是促使学生道德品质形成的关键,教师应该将小学语文与美育相互结合,在语文教学中通过强有力的文字将美育渗透给学生,让学生对美形成初步印象.在教学过程,教师需要言传身教,让学生明白平等尊重是美,与人为善是美,并且帮助学生将对美的理解与判断运用到生活实践中去,让学生通过语文课程学习发现美和欣赏美,学会表现美和创造美.
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