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近年来，中外合作办学蔚然成风，这即是国内教育与国际接轨的体现，也是国家高等教育深化改革的必然产物。作为一种新的办学模式，合作办学有利于国内院校“走出去”，引进国际优质教育资源，学习国际先进教育理念。但由于合作办学本身即是不同文化背景下的合作项目，外来的经验能否落地生根，是否水土不服，都在考验着项目中参与国内教学的教育工作者。本文以中外合作办学项目中的英语口语教学为例，分析存在的问题，提出改进思路。