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从中级阶段越南学生的大量平时习作中筛选出＂得＂字补语句做为研究对象,考察该阶段越南学生在习得此句型时产生的偏误类型及特点。
中级阶段越南留学生汉语“得”字补语句偏误分析
【摘 要】
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从中级阶段越南学生的大量平时习作中筛选出＂得＂字补语句做为研究对象,考察该阶段越南学生在习得此句型时产生的偏误类型及特点。
【机 构】
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广西医科大学国际教育学院
【出 处】
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广西教育学院学报
【发表日期】
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2011年6期
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