数学解题的切入点——定义与性质

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每年全国及各省市高考试卷,都会出现一些新定义或新性质的信息给予题.其命题的用意主要是以拉开一定的差距.那么为适应国家的考核标准,同学们如何在短短时间内完成此类具有挑战性的试题.这是一个新的研究课题.本人通过观察与钻研,认为:从新定义、新性质出发,并利用新定义、新性质推导出来的结论以及相关知识进行解决此类问题.现将本人的见解结合2009年一些试题阐述如下:
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