论文部分内容阅读
提高教师教学行为的有效性是教育界众多理论研究者和一线工作者长期都在努力研究和实践的重要课题和工程。本文作者力图从教学行为的构成要素入手，主张从做好教学行为所涉及的主观、客观要素与中间媒介的各项相关工作来提高教学行为的有效性，希望能为教师们提高教学行为有效性提供参考。
谈谈如何提高教师教学行为的有效性
【摘 要】
：
提高教师教学行为的有效性是教育界众多理论研究者和一线工作者长期都在努力研究和实践的重要课题和工程。本文作者力图从教学行为的构成要素入手，主张从做好教学行为所涉及的
【机 构】
：
四川成都铁中府河学校 四川 成都 610036
【出 处】
：
剑南文学（经典阅读）
【发表日期】
：
2014年1期
其他文献
近年来,随着新课改的深入推进,教学研讨正从教与学方式的变革转向课堂教学有效性的研讨.在此背景下,“高效课堂”应运而生.最近笔者参与一所友好学校的课堂教学交流,观摩了几
随着社会不断的发展，新课改的不断深入，高校思想政治理论课改革进入了攻坚阶段，提出了实践教学。本文从我国现行高校思想政治理论课实践教学模式出发，分析我国现行高校思想政治理
班上的娟生了病,在家里休息了好几天。为了表达我和同学们的关心,作为班主任,我决定亲自去看望一下她。可娟家远离学校,向同学们打听才知道班上后进生亮和娟同在一个小区。于
听力是大学英语教学的重要组成部分，然而听力是现实教学中的一个薄弱环节，一直是困扰中国学生的英语学习。影响听力提高的原因有内在和外在的因素，应采取行之有效的对策，提高学生
比喻修辞是写作和生活中最为常用的一种修辞，本文对比喻修辞格进行归类和阐述，并结合莫言最近的一部长篇小说《蛙》，来具体分析作品中比喻修辞的运用，通过分析领略作品的语言艺术
引言 《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》是《大学语文》教材“爱情与婚姻”章节中的一篇。此篇与陆游的《钗头凤》堪称词史上珠联璧合的爱情绝唱，虽一为生离，一为死别，但一样
新课程明确提出语文课堂要实现三维目标:知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观,构建起语文课堂教学比较完整的目标体系.我们的语文课堂要回归生活,让课堂与生活紧密结合
高校“思政课”是大学生思想政治教育的主渠道和主阵地。探究高校“思政课”贯彻以人为本教学理念的理论基础是深入贯彻落实科学发展观的具体体现，同时也是高校思想政治教育的