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提升问题质量,优化问题设计,是研究与改进阅读教学的重要途径之一。曲问就是迂回曲折地问、旁敲侧击地问。在语文课堂教学中运用曲问,可以通过三种途径实现：一是化难为易,提示路径;二是变呆为趣,遥叩意图;三是细处着眼,展现个性。
曲问在阅读教学中的运用
【摘 要】
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提升问题质量,优化问题设计,是研究与改进阅读教学的重要途径之一。曲问就是迂回曲折地问、旁敲侧击地问。在语文课堂教学中运用曲问,可以通过三种途径实现：一是化难为易,提示
【机 构】
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濮阳市第三中学
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2016年5期
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