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高职院校教师专业发展是高职院校内涵发展得以实现的重要保证，教师专业发展已成为高职教育改革与建设的研究热点课题。文章通过对高职院校教师专业发展现状的分析，从学校、企业、教师三方探索了基于产学研合作背景培研教一体发展、双师培养发展、学习共同体发展、自我发展与学历进修发展五种教师专业发展模式。
高职院校教师专业发展模式研究
【摘 要】
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高职院校教师专业发展是高职院校内涵发展得以实现的重要保证，教师专业发展已成为高职教育改革与建设的研究热点课题。文章通过对高职院校教师专业发展现状的分析，从学校、企业
【机 构】
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湖南化工职业技术学院
【出 处】
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机械职业教育
【发表日期】
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2013年6期
【基金项目】
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本文系湖南省教育科学“十二五”规划课题“产学研结合背景下高职院校教师专业发展研究”（XJK012CZJ121）的研究成果之一.
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