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教学评价一直是一线教师最为关注的问题，教学评价作为教学工作的指挥棒对教学产生着巨大的影响，通过教学评价，可以使学生在学习过程中不断体验进步和成功，使教师获得教学反馈，对自己的教学过程进行再提高、再发展。
生物新课程课堂教学评价方案的构建
【摘 要】
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教学评价一直是一线教师最为关注的问题，教学评价作为教学工作的指挥棒对教学产生着巨大的影响，通过教学评价，可以使学生在学习过程中不断体验进步和成功，使教师获得教学反馈，对自
【机 构】
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湖南农业大学生物科学技术学院
【出 处】
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当代教育论坛(宏观教育研究)
【发表日期】
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2007年12期
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