【摘 要】
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新课程改革正在如火如茶的进行，农村中学音乐教育的现状却不容乐观。条件的制约、设备的不足、师资的紧缺等等都在束缚着音乐教学工作的进一步开展。作为一名农村中学的音乐教
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新课程改革正在如火如茶的进行，农村中学音乐教育的现状却不容乐观。条件的制约、设备的不足、师资的紧缺等等都在束缚着音乐教学工作的进一步开展。作为一名农村中学的音乐教师，有义务也有责任让农村学校的孩子们同样享受到新课程改革带来的愉悦体验。因此在教学中应积极改进教法，采用灵活机动的教学手段，不断提升音乐教学效果。
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