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在新一轮的新课程改革中,教育界日益重视书法教学的意义,社会舆论也充分肯定了书法教学在重要性,但是,现有的课堂条件下,我们要怎样有效地实施书法教学仍是一个老大难问题?本文试从以书法教学的本原问题为出发点,针对学生的现有水平,为学生量体裁衣、因材施教,切实有效地解决传统决书法教学的几个基本问题。