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教学语言是教师"传道、授业、解惑"的主要手段,语言表达直接关系到教学效果的好坏。根据思想政治理论课的学科特点,教师要充分展现本课程特有的教学语言魅力:严密的科学性、明确的思想性、高效的教育性、浓厚的情感性、恰当的生动性、灵活的启发性和强烈的感染性,以提高思想政治理论课的教学效果。
浅谈高校思想政治理论课教学语言的优化
【摘 要】
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教学语言是教师"传道、授业、解惑"的主要手段,语言表达直接关系到教学效果的好坏。根据思想政治理论课的学科特点,教师要充分展现本课程特有的教学语言魅力:严密的科学性、
【机 构】
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武汉科技大学文法与经济学院
【出 处】
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湖南人文科技学院学报
【发表日期】
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2009年05期
【基金项目】
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【基金项目】武汉科技大学重点教学研究项目（2008031）.
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