【摘 要】
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【案例背景】 对五年级的学生来说,或许听说过《三国演义》,知道它与《水浒传》《西游记》《红楼梦》同为中国四大古典名著,知道刘备、关羽、张飞、诸葛亮、曹操这些主要人物
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【案例背景】 对五年级的学生来说,或许听说过《三国演义》,知道它与《水浒传》《西游记》《红楼梦》同为中国四大古典名著,知道刘备、关羽、张飞、诸葛亮、曹操这些主要人物的性格特点,甚至可能还有少数学生已经阅读过《三国演义》。但是大部分学生对《三国演义》的印象是通过电视、家长的讲述和少儿改编本得来的,比较零散,体会不深,有时还会与原著的内容有较大出入,阅读原著的学生可能还会觉得阅读难度非常大,难以坚持下去。因此,第一次接触古典小说,让学生习得阅读方法,深入体会人物性格特点,从而引发阅读兴趣是很重要的。
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