rmhTNF联合白介素-2治疗恶性胸腔积液疗效观察

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目的:观察重组改构肿瘤坏死因子(recombinant mutant human tumor necrosis factor,rmhTNF)及白介素-2(interleukin-2I,L-2)胸腔内给药治疗非小细胞肺癌(NSCLC)并胸腔积液患者的近期疗效及不良反应。方法:回顾性分析经胸水或胸膜细胞学确诊为NSCLC并胸腔积液的患者共60例r,mhTNF联合IL-2组(A组)36例I,L-2(B组)24例,患者均应用吉西他滨+顺铂方案化疗,观察2组的疗效和不良反应结果:A组有效率(80.6%)高于B组有效
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目的:研究经皮激光减压术的临床应用、穿刺方法、适应证。方法:70例患者经CT或MR检查证实为腰椎间盘突出症,主要表现为腰背痛及下肢麻痛。在CT下行PLDD。结果:随访3~6个月,总有效率
目的:通过在糖尿病强化治疗管理中运用“糖尿病健康促进诊疗管理模式”,以达到使血糖、血压、血脂等指标达标的目的,从而降低糖尿病微血管并发症的发生。方法:随机选取克拉玛依市
【摘 要】有效的作业应该能够促进学生对知识的学习,能够激发学生的学习兴趣,能够让学生通过作业产生愉悦的情绪。初中物理教学设计行之有效的作业,既可以减轻学生日益繁重的课业负担,又可以对知识起到很好的巩固作用。本文探讨初中物理作业的设计应符合中学生的身心特点;物理作业的设计应强化中学生的观察分析能力;物理作业的设计应形式多样化。  【关键词】初中物理;作业;设计;有效性  作业作为课堂教学五环节中非常
【摘 要】区域推进幼儿园课程游戏化建设越来越受到教育工作者重视。幼儿园课程游戏化建设,主要是引导幼儿园建立正确的儿童观、游戏观、课程观,推动幼儿园课程实施符合幼儿身心发展规律,促进幼儿健康成长。  【关键词】区域推进;幼儿园课程;游戏化;引导策略  近年来,城市区域幼儿园共同体建设已经成为主流,他们共同联合合作实现了对幼儿园课程优化进程的推进,并取得一定成效。某地区就实现了双市区多乡镇幼儿园共同牵
【摘 要】高中阶段的学习相比小学、初中有很大的难度,各个学科的知识学习深度都进一步延伸和拓展了。这对很多高中生来说,很难跟上教师教授的逻辑思维,无法有效地进行学习。这就需要提高高中生的逻辑思维能力,通过与现实生活相结合来激发学生思考问题的多方角度,这也是本文研究的重点,希望本文的研究能够帮助高中学生有效地养成逻辑思维能力,能顺利地跟上教师的教学步伐。  【关键词】生活实际;高中生;逻辑思维能力  
目的 对复方丹参滴丸在冠心病心绞痛治疗中的效果进行研究.方法 将我院2012年7月至2013年5月间收治的154例冠心病心绞痛患者随机分组为观察组77例,对照组77例,对照组采取常规
【摘 要】高中语文教学高投入低产出现象影响了教学成效,本文主要针对这一现象的成因进行分析,并着眼于解决问题的角度提出突破路径,为广大高中语文教师深入有效开展教学提供引导。  【关键词】高中语文;教学现状;分析研究  在高中语文教学中,投入与产出是广大教师非常关注的话题。部分教师教学中投入的时间精力不少,但是获得的效果不佳。这种现象应当深入其根源,从方式方法上找原因,只有摸准问题产生的根源,才能使破
目的:观察吡格列酮(PGT)治疗非酒精性脂肪肝(NALF)的疗效。方法:116例经确诊的NAFL同时合并新诊断的2型糖尿病患者,随机分成三组:PGT组予吡格列酮15mg,日一次;二甲双胍(Met)组予二甲双
目的:探讨绝经与未绝经新疆维吾尔族妇女200例宫颈癌的临床病理特点.方法:通过对200例新疆维吾尔族妇女宫颈癌患者的临床病理资料进行回顾性分析,按照绝经与否进行分组,对比
【摘 要】维果斯基曾说过:“主动的儿童与积极的环境合作才产生发展”。在人的终身发展中奠定坚实基础的阶段是幼儿期,幼儿园环境创设对幼儿身体和心理发展发挥着不可替代的作用。笔者从儿童发展的视角,分析了幼儿园在环境创设中存在的问题及原因,为幼儿教育者在今后环境创设方面提供参考和依据。  【关键词】儿童发展;幼儿园;环境创设  一、当前幼儿园环境创设存在的主要问题  (一)游戏材料种类少、可变性不大  基