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建立客观需要,启发学生思维:谈中学物理教学...
建立客观需要,启发学生思维:谈中学物理教学...
来源 :河池师专学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fengkg
【摘 要】
:
<正> 在物理教学中,运用恰当的方法,建立教学的客观需要,充分调动学生的认知内驱力,启发学生的思维,巧妙地引入新课,是培养学生的思维能力的重要途径,也是提高新课教学效果的
【作 者】
:
韦世滚
【出 处】
:
河池师专学报
【发表日期】
:
1990年3期
【关键词】
:
中学
物理教学
学生
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<正> 在物理教学中,运用恰当的方法,建立教学的客观需要,充分调动学生的认知内驱力,启发学生的思维,巧妙地引入新课,是培养学生的思维能力的重要途径,也是提高新课教学效果的关键。在中学物理教学中,引入新课常用的方法有以下五种:
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