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古诗教学一直是小学语文教学中备受关注的部分,然而这也是较为薄弱的部分.古诗教学往往存在着一些不足需要加以改善,如过于强调背诵、学生参与感不强、教师古诗涵养不够、古诗理解难度较大等.本文从利用情境、多样结合,以诗解诗、融会贯通等方面分析探讨了如何提升古诗课堂教学有效性.
浅议提升小学古诗教学有效性的策略
【摘 要】
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古诗教学一直是小学语文教学中备受关注的部分,然而这也是较为薄弱的部分.古诗教学往往存在着一些不足需要加以改善,如过于强调背诵、学生参与感不强、教师古诗涵养不够、古
【机 构】
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江苏省苏州市吴江实验小学教育集团太湖校区
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2019年25期
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