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为了进一步提高高职旅游管理专业的教育教学质量，以丽江师专旅游管理专业为例，分析了学生职业能力培养存在的主要问题有部分课程设置不合理、实践教学监控体系不健全、缺乏和校外实习实训基地的紧密合作等，在此基础上提出了“多元、融合、持续”的校企合作模式、实行模块化教学模式等培养策略。
高职旅游管理专业学生职业能力培养策略研究--以丽江师专为例
【摘 要】
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为了进一步提高高职旅游管理专业的教育教学质量，以丽江师专旅游管理专业为例，分析了学生职业能力培养存在的主要问题有部分课程设置不合理、实践教学监控体系不健全、缺乏和校
【机 构】
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674100,丽江师范高等专科学校旅游与经济管理系 云南 丽江
【出 处】
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数字化用户
【发表日期】
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2013年24期
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