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本文在分析成人继续教育在终身教育中的历史地位与功能作用、初步探索成人继续教育规律的基础上,提出了普通高校成人继续教育人才培养的模式创新问题,并设计了有关政策性建议。
探索继续教育规律 创新人才培养模式
【摘 要】
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本文在分析成人继续教育在终身教育中的历史地位与功能作用、初步探索成人继续教育规律的基础上,提出了普通高校成人继续教育人才培养的模式创新问题,并设计了有关政策性建议
【机 构】
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西北师大继续教育学院
【出 处】
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西北成人教育学报
【发表日期】
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2002年02期
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