新课改下初中语文教师的角色转换探索

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在传统初中语文教学中,教师处于课堂的主导地位,对学生有绝对的领导权利.这种传统的教学方式让学生处于被动学习的地位,不利于学生语文学习能力和学习兴趣的培养.在新课改下,要求教师在课程目标和内容、教学观念和学习方式以及评价目的和方法上进行改革.教师要改变学生的学习方式,重点就是要实现教师在教学中角色的转变,树立以学生为课堂主体的教学.
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