混合式教学模式对培养高职学生 音乐综合素质的价值研究

来源 :知识窗·教师版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xkt376
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘要:近年来,随着科学技术的迅猛发展,教育领域信息化的不断完善,混合式教学模式日益受到人们的重视。针对传统高职音乐教学存在的一些问题,本文分析了混合式教学模式对培养高职学生音乐综合素质的价值,旨在提高高职音乐教学质量。
  关键词:混合式教学模式 高职学生 音乐综合素质
  目前,我国高职院校的教学重点是提升高职学生的技术水平,但教学模式比较传统单一,没有将混合式教学模式放在首要位置,且忽略了对高职学生综合能力的培养。这样的教学模式导致教师和高职学生不够重视音乐教学,学生的音乐综合素养得不到有效提高。为了改变这种现状,高职院校必须意识到混合式教学的重要性,将其作为音乐教学的首要授课模式,从而培养高职学生的音乐综合素质。
  一、高职院校音乐教学模式存在的问题
  当前,我国高职院校将提高学生的技术水平放在优先考虑的位置,不重视培养学生音乐等方面的综合素质,所以高职院校一直使用传统的教学方法,没有创新教学模式来培养高职学生的综合素质。
  在高职院校音乐传统教学模式中,教师将学生视为接受知识的容器,一味地给学生灌输知识,并没有考虑到学生是否能够吸收和消化,所以教师总是不停地讲课,学生只能被动地听课,导致学生对音乐课堂教学缺乏学习兴趣和学习热情,这就是目前高职院校音乐教学模式存在的问题。
  二、混合式教学模式对培养高职学生音乐综合素质的意义
  随着社会的不断发展,高职院校培养的人才必须紧跟时代发展的步伐,所以高职院校必须加大对学生的管理力度,做好音乐教学模式的创新,完成从传统的听课模式到更加现代化的混合式教学模式的转变,从而激发学生的学习兴趣,调动学生的学习热情,提高学生的音乐综合素养。
  高职学生是一群有着蓬勃发展动力的年轻群体,他们追求新鲜事物,希望体验不同的东西,不希望束缚于传统的教学模式中,他们天生好动,对于音乐也有独特的追求,所以他们希望接受音乐的熏陶,品味音乐。
  社会的发展对高职学生综合素质的要求越来越高,有些高职院校忽视了学生综合素质方面的培养,导致学生的综合素质得不到有效提高。混合式教学模式可以有效提升学生的综合素质,包括音乐素质,为我国培养实干型、综合性人才做出重大的贡献。
  三、培养高职学生音乐综合素质的重要性
  高职学生是社会关注的焦点、家长保护的重点对象,他们的发展对国家的伟大复兴具有关键性作用。他们实力的增强可以體现出国家综合国力的提升,可以使我国长期立足于世界的不败之地。但是,很多高职院校不重视学生音乐综合素质的发展,误认为只要高职学生的技术水平提高了,他们的就业才能水到渠成,他们才能够在社会中立足。事实并非如此,高职学生要想长期稳定地在企业和社会中发展,想要超越他人,实现梦想,就必须提升自己的综合素质。
  培养高职学生音乐方面的素质,不仅可以使高职学生多才多艺,还可以使社会发展更加多元化。当代社会中,音乐人才辈出,国际社会也越来越注重音乐领域的发展,我国高职院校只有将音乐综合素质放在重点培养的位置,才能有效提高我国高职学生的音乐综合素质,以及他们在社会中的竞争力。
  四、总结
  混合式教学模式在其他国家的发展态势较好,高职院校也要探寻适合我国高职学生的教学模式,让他们爱上学习,并在学习中找到乐趣所在。混合式教学模式对培养高职学生音乐方面综合素质具有巨大作用,它能有效激发学生音乐方面的创造力与潜能,所以高职院校要把创新放在音乐教学的重要位置,使高职学生的发展趋于多元化,进而为我国高素质人才的培养做出力所能及的贡献。
  参考文献:
  [1]汤一东.构建和谐社会视阈下大学生音乐素质的现状及思考[J].现代教企育业,2007,(12).
  [2]王荣.论音乐素质的培养对高职院校学生的重要意义[J].戏剧之家,2011,(1).
  (作者单位:泉州轻工职业学院)
其他文献
摘要:预算治理在各行各业都是工作的重中之重,在高校管理中,预算治理必须科学严谨,不容有错。对高校的预算进行内部审计是大势所趋,也是科学治理高校预算的头等大事,更是保障高校良好发展的有效措施。本文探究了内部审计如何推动和完善高校预算治理,阐述了高校预算治理的重要性,并论述了内部审计在高校预算治理中发挥的作用。  关键词:高校 内部审计 预算治理 路经  国家的法律法规表明了高校预算治理的重要性
摘要:随着新课程改革及素质教育的不断推进,调动学生数学学习的积极性,让学生主动参与课堂教学,已成为小学数学教学研究的重要课题。将活动式教学模式运用到小学数学教学中,不仅符合新课程改革及素质教育的基本理念,而且能激发学生的学习兴趣,提升教学质量。  关键词:小学数学 活动式教学模式  一、活动式教学模式概述  活动式教学模式是指在教师的引导下,学生开展有针对性的讨论与研究活动,掌握思考问题的方式和学
摘要:随着社会对人才需求的不断提高,人们对大学生就业力越来越重视,如何提升大学生就业力,培养符合社会需求的人才,成为髙校提高就业率的一个重要课题。研究大学生心理资本与就业力的关系,可以为高校培养人才提供新的思路和依据,有助于高校对大学心理和职业发展做出合理的预期与判断。  关键词:大学生 心理资本 就业力  一、 问题的提出  心理资本的概念是随着积极心理学的兴起而提出的,并逐漸成为人们关注的焦点
摘要:信息技术的崛起极大地丰富了教育环境,使得传统教育模式再现生机。因此,在教育一线的教师必须学会并灵活使用信息技术。本文主要探讨了信息技术环境下教师教育能力与教学方式的变革,旨在为社会培养更多高质量、高水平的人才。  关键词:信息技术 教育能力 教育方式 变革  为了满足社会发展的需要,教育界必须紧跟时代的发展,引进信息技术。目前,教师通过电子网络课堂授课,或者使用多媒体课堂授课的现象较为普遍,
摘要:课程资源无处不在,所以教师要发掘学生身边的资源,开展语文实践活动,同时创新自主合作探究的学习方式。本文从挖掘教材,学教互动;资源融合,学科互联;联系生活,学用互惠这三个方面进行了阐述,旨在落实语文综合实践活动,增强教师课程资源的开发、利用意识,引导学生发掘更加精彩、鲜活的实践活动,让语文学习“活”起来。  关键词:小学语文 综合实践  崔峦教师对语文综合实践做出了定义:“语文综合性学习的提出
摘要:初中是学生思想观念形成的关键时期,在教学时,教师应提高德育的重视程度,将立德树人的教育理念融入教学的各个环节。本文探究了立德树人在初中数学教学中的重要性及实现途径,希望能为同行提供参考。  关键词:立德树人 初中数学 重要性  初中数学教学要求教师将立德树人的思想融入教学,它对学生今后的全面发展和人格的完善等方面有着重要意义,可以帮助学生树立正确的世界观和价值观,对促进我国社会的进步有着一定
摘要:不同社会背景下存在不同的社会体制和文化生活,而这也决定了各国教育发展的特点。现如今,保育员和教师都会对幼儿身心发展产生重要影响,所以我们应重视保育员的职业素养。然而,哈尔滨市幼儿园保育员整体待遇偏低,加之其社会地位不高、专业知识缺乏、较少参加幼儿园教学和游戏活动、家长不信任等因素,制约了他们工作的开展。对此,社会和幼儿园应更新对保育员的看法,重视保育工作, 提高保育员的工作待遇, 以促进哈尔
摘要:随着社会经济的不断发展,人们面临的社会竞争压力也越来越大,而大学生正处于校园生活与社会生活的交叉口,经历着思想上的巨大转变。在就业压力、学业压力和生活压力的三重负担下,大学生容易产生抑郁心理,这不利于大学生的身心健康发展。本文通过分析瑜伽运动对大学生抑郁心理的缓解作用,发现大学生在进行瑜伽运动的过程中,内心压力得到了大幅度的缓解,并有效减少了自身的负面情绪。最后,本文还分析了瑜伽运动缓解大学
摘要:随着新课程改革的不断推进,以及我国居民物质生活水平的不断提高,国民越发注重自身科学文化素养的构建,但是高校传统工作模式已经无法满足时代与教育的发展需求,高校的工作面临着新的考验和要求。因此,为提高高校自身的核心竞争力,促进学生的全面发展,本文提出将高校党建与校园文化建设相结合的发展观点,重点探究了高校党建与校园文化两者之间的有效融合。  关键词:高校党建 校园文化 融合  随着经济全球化的发
摘要:本文借助环境行为学的理论、方法,以高职院校校园景观环境和学生的行为为研究对象,讨论了不同景观环境对学生行为的影响,提出了有利于引导学生良好行为的景观环境,以期为校园景观建设和学管工作建设提供一些参考。  关键词:高职院校 校园景观环境 学生行为 影响  对于学校学风不浓厚、学生不爱学习、学生一有时间总想往校外跑等经常发生的校园现象,这些问题都是出在学生身上吗?为此,笔者对校园景观环境做了一些