【摘 要】
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适应于高中阶段学生和学科的特点,在高中数学教学中,采取情景教学的方式,在实现教师组织课堂,引导学生上、学生作用课堂,发挥积极能动性上、师生角色的转变上、实现教学目标
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适应于高中阶段学生和学科的特点,在高中数学教学中,采取情景教学的方式,在实现教师组织课堂,引导学生上、学生作用课堂,发挥积极能动性上、师生角色的转变上、实现教学目标上发挥着积极作用。
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