【摘 要】
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在当前的高中思政教学中,教师要充分明确教学目标及教学任务,以立德树人为导向,培养学生的学科核心素养,真正提高学生的综合素质,以此更为有效地在疫情背景下进行有质量的教
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在当前的高中思政教学中,教师要充分明确教学目标及教学任务,以立德树人为导向,培养学生的学科核心素养,真正提高学生的综合素质,以此更为有效地在疫情背景下进行有质量的教学,回归思政课本身的功能。自新型冠状病毒肺炎疫情发生以来,在党中央的坚强领导下,全国打响了疫情防控的人民战争,包括高校师生在内的广大民众,迅速形成全面部署、全体动员、全民参与的抗疫工作“一盘棋”,这也给高中思政教学提供了生动丰富的育人素材。因此,本文主要探究疫情背景下的高中思政教学——以建设中国特色社会主义文化为例。
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