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<正>考前刷题使学生苦不堪言,但是很多教师依然这样做,试图通过大量的练习让学生在考试中旗开得胜,但是结果往往不尽如人意。这样的教学现状使得学生痛苦,教师纠结。那么作为教师,我们是否反思过为什么会出现这样的问题?学生到底怎么了?或者我们的教学怎么了?如此多的付出在解题过程中为何得不到回报?很多数学教师都读过波利亚的《怎样解题》,知道其中关于怎样解题的理论——四步解