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最大程度的调动学生的积极性，教师在课堂上“相信学生，利用学生，发展学生”，不唱独角戏，让学生动起来，使课堂成了让学生享受学习快乐的课堂。教师本身融入到学生中去，用民主、开放的思想去开启他们的求知欲。教师成为真正的导师，为学生构建知识的领路人。充分利用学习小组，做到兵帮兵，兵练兵，兵强兵，好差结合，有效地缩小好学生，学困生之间的差距，调动了学生的积极性。遇到问题合作学习，一方面培养学生的自主学习的能力，另一方面培养学生的合作意识，团队精神。