切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
服装品牌风格形象传播初探
服装品牌风格形象传播初探
来源 :纺织导报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dbird
【摘 要】
:
文章选取6个具有代表性的著名服装品牌及其具有代表性的广告图片,对服装品牌用图片的形式所显示的品牌风格理念和品牌本身所要传递给消费者的理念是否一致进行调查研究,结果发
【作 者】
:
李敏
舒云华
张进兰
石旭光
【机 构】
:
东华大学服装学院
【出 处】
:
纺织导报
【发表日期】
:
2007年11期
【关键词】
:
服装品牌
宣传
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
文章选取6个具有代表性的著名服装品牌及其具有代表性的广告图片,对服装品牌用图片的形式所显示的品牌风格理念和品牌本身所要传递给消费者的理念是否一致进行调查研究,结果发现大多数服装品牌的广告宣传图片并不能很好地演绎此品牌的风格理念。
其他文献
关于燃砂光粉有机热载体炉供热系统设计的探讨
简单介绍纤维板生产的供热系统,介绍燃砂光粉有机热载体炉在燃烧设备和锅炉本体设计中,考虑燃料特点而采取的设计措施。
期刊
纤维板
砂光粉
有机热载体炉
fiberboard
sand powder
organic heating carrying boiler
高职教育管理中心理契约理论的运用策略
“以人为本”是高职院校教育管理中必须要遵循的基本原则,从当前教育管理实际状况来看,传统教育方法还存在诸多不足,而心理契约教育管理模式则可以对其进行弥补。将心理契约
期刊
高职教育管理
心理契约理论
运用对策
易加互动平台在校本化资源共建共享、教学实践应用中的思考——以苏州工业园区金鸡湖学校为例
易加互动平台是苏州工业园区教育局为提高教育数字化、教学资源共建共享而开发的教育互动平台,带来积极作用的同时也引发了一些问题。本文以苏州工业园区金鸡湖学校师生为调
期刊
易加互动
共建共享
教学应用
科技兴业,做世界一流的连续压机——访上海人造板机器厂有限公司总经理汪锦星,总工程师李绍昆
近10年来,我国人造板行业高速发展,人造板产量居世界第一。然而,木材资源的匮乏与传统生产设备自动化程度和生产效率的低下,始终制约着我国人造板质量和企业经济效益的提高。
期刊
人造板生产
科技兴业
连续压机
总工程师
世界
总经理
机器厂
上海
用科学发展观研究劳动保障工作——省劳动保障学会召开年会暨《劳动法》颁布10周年研讨会
2004年四川省劳动和社会保障学会年会暨《劳动法》颁布10周年研讨会于10月20日在泸州市召开。省劳动保障厅副厅长刘家强到会讲话,泸州市常务副市长庭继岗到会祝贺并介绍了泸州
期刊
副厅长
劳动保障厅
泸州市
科学发展观
劳动保障工作
召开
颁布
《劳动法》
代表
劳动保障部门
毛涤混纺织物吊经吊纬剖析
随着我国石油化学工业的迅猛发展,化学纤维的产量急剧上升,品种不断扩大,质量不断提高,为我国纺织工业的发展提供了充足的原料。目前,精梳毛纺生产中常用的化纤主要有涤纶、晴纶、
期刊
毛涤混纺织物
吊纬
吊经
石油化学工业
化学稳定性
化学纤维
纺织工业
毛纺生产
人造纤维
化纤
精梳
强力
抗霉
抗皱
观察——迈向成功的第一步
【摘 要】观察能力是人们从感性直接认识事物的能力,人们通过对客观事物和现象的观察,从而发现和区别它们的特征的一种认识能力。新《物理课程标准》对初中生观察能力的培养有明确的要求:“经历观察物理现象的过程,能简单描述所观察物理现象的主要特征。初步的观察能力。”那么,如何让学生的观察插上翅膀,能站得更高,看得更远呢?本文从激发观察的兴趣、明确观察的目标和掌握观察的方法三方面入手,探讨了在物理教学中对学生
期刊
物理教学
观察能力
培养方法
我校啦啦操队存在的问题及对策分析
本文主要对我校在啦啦操运动开展中存在的问题进行剖析,通过查阏文献及教学、训练实践提出解决办法,以制定学校啦啦操运动长期稳定发展之路。
期刊
啦啦操队
主要问题
对策
制胶车间几种尿素上料方式比较
随着科技的不断进步,我国人造板行业逐渐朝着大规模、集团化方向发展,作为人造板厂配套附属工程的制胶车间,其生产规模也随之扩大,以适应人造板厂对胶黏剂供应量的需求。本文以脲
期刊
制胶车间
尿素
上料方式
比较
glue workshop
urea
loader mode
comparison
初中道德与法治课堂教学中的应用研究
素质教育要求教师通过教学培养学生的综合素质,引导学生养成自主学习的能力与终身学习的习惯。然而,在初中教学中,学生在学习道德与法治知识时,时常会出现因学习信心受挫失去
期刊
信息技术
初中道德与法治教学
激励理论
学习积极性
与本文相关的学术论文