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摘 要：班组是企业最基层的组织，是控制事故的前沿阵地，是安全管理的基础。从事故统计资料分析，90%以上的事故发生在班组;从导致事故的直接原因分析，人为因素占总数的80%以上。这说明，有效地控制事故的关键所在是抓好班组安全管理。
关键词：班组;安全;管理;
众所周知，班组是最基层的组织，是控制事故的前沿阵地，是安全管理的基础。那我们如何保证班组不发生安全事故，并且又可有效预防安全事故的发生呢，主要从以下方面来阐述。
一、班组安全管理
1、设置班组安全管理机构：通过建立班组安全管理组织机构，签订年度安全生产目标责任状，进行层层分解，传递工作压力，切实做到“人人都是安全员”激发全员参与安全管理的积极性和主动性。营造人人关注安全，全力消除隐患的良好工作氛围。
2、发挥班组长职责：班组长是企业兵头将尾，抓好过程三会，班前讲安全、班中查安全，班后总结安全，按照PDCA原则总结及优化过程管理。
班前：利用晨会时间，对当日的工作进行合理部署安排，宣贯目前安全形势及每日的安全课堂学习。
班中：在生产过程中，对班组管理区域（机械设备、电气设备、人员劳保穿戴、工具的安全使用，班组及工位危险源人员知晓度）进行巡查，对发现问题及时改善。
班后：对当日的过程安全管理进行总结，对今日发现问题进行共享，及时制定改善计划，避免问题再次复发，对班后现场进行检查（水电气关闭、门窗关闭等）。除此之外，开好安全会议，做好记录，来绷紧员工安全之弦。
3、危险源管理：班组应不断开展危险源辨识活动查找身边危险源，并制作危险源管理看板及危险源辨识卡，来告知员工身边潜在的风险因素。针对危险源，每月进行安全改善，更好的对危险源进行降级乃至消除。
4、班组标准化文件：不断自纠自查不断改善，为班组安全生产管理水平提供源源不断的驱动力，让班组的安全之行更加平稳而不失力度。班组在开展每项安全工作时都可以做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究，使安全工作充分按照标准化执行。
5、安全活动：安全第一，预防为主。我们应结合实际，围绕班组常见事故，开展安全演练，让每一位员工知晓违章作业的危害性、严重性。并不断总结不足来提高每位员工的应急应变能力，在遇到突发事件时，有效降低人身伤害和财产损失，迅速恢复正常状态。
6、安全培训：在安全教育方面，应根据不同的情况为员工量身定做培训计划，力求做到不由自主的铭记，入骨三分的难忘，才能让员工的安全意识不断强化，安全素质不断提升。
7、隐患排查：通过专项检查、全员排查，并坚持“四不放过”原则，全面落实并整改所发现的安全隐患，落实责任考核，保证安全生产的有序运行。
8、安全文化：建立班组、企业、家庭三位一体的安全文化模式，由员工与家人共同提出的安全寄语，进行宣读并记录。那血脉相连的关怀让我们知道，其实企业和家庭之间有一道桥，这道桥梁就叫做安全。安全之于企业，安全之于班组，安全之于家庭，分层考虑，换位思考。让每一位员工明白，安全的重要性。并牢记，幸福来自家人的牵挂与关怀，平安才会拥有温暖的家。
9、安全目视化看板：通过目视标准化，形成安全管理目视化看板，在“人人都是安全员”的基础上，我们可以站在不同角度去分析问题，相互弥补，共同完善。正所谓“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。多面化，多元化的去考虑分析，我们的安全生产管理才可以得到更充分全面的落实、改善与提升。
二、“六有”“六無”安全管理模式
“六有”
安全有目标：签定年度安全控制指标并于现场张贴，做到人人有压力，个个有指标。
管理有规章：落实制度管理，健全班组各项安全管理规定，做到有章可循，依章办事，违章必究。
操作有规程：不断完善班组设备操作规程，要求人人学习规程、人人掌握规程，人人遵守规程。
检查有记录：建立班前、班中、班后安全检查制度，并做好记录，争取及时发现、迅速解决、消除隐患。
考核有依据：建立班组安全绩效考核标准，按月组织实施，提升员工安全生产意识。
班组有安全员：配备兼职安全员，协助班组长严格落实班组各项安全管理措施。
“六无”
安全无事故：班组应不断提升员工安全意识和自我保护能力，持续开展四不伤害，最大限度地减灾降损。
作业无三违：班组要建立严格的查处三违标准，杜绝违章指挥、违章操作、违反劳动纪律现象的发生。
设备无缺陷：严格执行“安全确认”制度，随时报告班前、班中、班后设备状况，确保设备安全。
现场无隐患：加强安全现场全面监管，确保人、机、料、法、环各环节无隐患。
教育无遗漏：强化三级安全教育、四新教育、特种工教育、日常安全形势教育，教育覆盖面要求达到100%。
制度无缺陷：在生产过程中不断完善班组安全生产管理制度，保证“科学、完整、有效”。
结束语
在工作中“六有”“六无”交相呼应。安全有目标才能做到安全无事故;管理有规章才能达到作业无三违;检查有记录才能落实设备无缺陷;考核有依据才能保证现场无隐患;班组有安全员才能达成安全教育无遗漏。才能完美实现班组无事故。
参考文献
[1]宋乃军.企业安全管理与提升班组安全文化建设[J].山东社会科学，2011（2）：177-178.
[2]张占全.加强班组安全文化建设是企业安全管理的核心[J].中国管理信息化，2011（5）：63-63.
[3]宋振.关于强化班组安全管理工作的探讨[J].中国安全生产科学技术，2009（1）：114-116.
关键词：班组;安全;管理;
众所周知，班组是最基层的组织，是控制事故的前沿阵地，是安全管理的基础。那我们如何保证班组不发生安全事故，并且又可有效预防安全事故的发生呢，主要从以下方面来阐述。
一、班组安全管理
1、设置班组安全管理机构：通过建立班组安全管理组织机构，签订年度安全生产目标责任状，进行层层分解，传递工作压力，切实做到“人人都是安全员”激发全员参与安全管理的积极性和主动性。营造人人关注安全，全力消除隐患的良好工作氛围。
2、发挥班组长职责：班组长是企业兵头将尾，抓好过程三会，班前讲安全、班中查安全，班后总结安全，按照PDCA原则总结及优化过程管理。
班前：利用晨会时间，对当日的工作进行合理部署安排，宣贯目前安全形势及每日的安全课堂学习。
班中：在生产过程中，对班组管理区域（机械设备、电气设备、人员劳保穿戴、工具的安全使用，班组及工位危险源人员知晓度）进行巡查，对发现问题及时改善。
班后：对当日的过程安全管理进行总结，对今日发现问题进行共享，及时制定改善计划，避免问题再次复发，对班后现场进行检查（水电气关闭、门窗关闭等）。除此之外，开好安全会议，做好记录，来绷紧员工安全之弦。
3、危险源管理：班组应不断开展危险源辨识活动查找身边危险源，并制作危险源管理看板及危险源辨识卡，来告知员工身边潜在的风险因素。针对危险源，每月进行安全改善，更好的对危险源进行降级乃至消除。
4、班组标准化文件：不断自纠自查不断改善，为班组安全生产管理水平提供源源不断的驱动力，让班组的安全之行更加平稳而不失力度。班组在开展每项安全工作时都可以做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究，使安全工作充分按照标准化执行。
5、安全活动：安全第一，预防为主。我们应结合实际，围绕班组常见事故，开展安全演练，让每一位员工知晓违章作业的危害性、严重性。并不断总结不足来提高每位员工的应急应变能力，在遇到突发事件时，有效降低人身伤害和财产损失，迅速恢复正常状态。
6、安全培训：在安全教育方面，应根据不同的情况为员工量身定做培训计划，力求做到不由自主的铭记，入骨三分的难忘，才能让员工的安全意识不断强化，安全素质不断提升。
7、隐患排查：通过专项检查、全员排查，并坚持“四不放过”原则，全面落实并整改所发现的安全隐患，落实责任考核，保证安全生产的有序运行。
8、安全文化：建立班组、企业、家庭三位一体的安全文化模式，由员工与家人共同提出的安全寄语，进行宣读并记录。那血脉相连的关怀让我们知道，其实企业和家庭之间有一道桥，这道桥梁就叫做安全。安全之于企业，安全之于班组，安全之于家庭，分层考虑，换位思考。让每一位员工明白，安全的重要性。并牢记，幸福来自家人的牵挂与关怀，平安才会拥有温暖的家。
9、安全目视化看板：通过目视标准化，形成安全管理目视化看板，在“人人都是安全员”的基础上，我们可以站在不同角度去分析问题，相互弥补，共同完善。正所谓“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。多面化，多元化的去考虑分析，我们的安全生产管理才可以得到更充分全面的落实、改善与提升。
二、“六有”“六無”安全管理模式
“六有”
安全有目标：签定年度安全控制指标并于现场张贴，做到人人有压力，个个有指标。
管理有规章：落实制度管理，健全班组各项安全管理规定，做到有章可循，依章办事，违章必究。
操作有规程：不断完善班组设备操作规程，要求人人学习规程、人人掌握规程，人人遵守规程。
检查有记录：建立班前、班中、班后安全检查制度，并做好记录，争取及时发现、迅速解决、消除隐患。
考核有依据：建立班组安全绩效考核标准，按月组织实施，提升员工安全生产意识。
班组有安全员：配备兼职安全员，协助班组长严格落实班组各项安全管理措施。
“六无”
安全无事故：班组应不断提升员工安全意识和自我保护能力，持续开展四不伤害，最大限度地减灾降损。
作业无三违：班组要建立严格的查处三违标准，杜绝违章指挥、违章操作、违反劳动纪律现象的发生。
设备无缺陷：严格执行“安全确认”制度，随时报告班前、班中、班后设备状况，确保设备安全。
现场无隐患：加强安全现场全面监管，确保人、机、料、法、环各环节无隐患。
教育无遗漏：强化三级安全教育、四新教育、特种工教育、日常安全形势教育，教育覆盖面要求达到100%。
制度无缺陷：在生产过程中不断完善班组安全生产管理制度，保证“科学、完整、有效”。
结束语
在工作中“六有”“六无”交相呼应。安全有目标才能做到安全无事故;管理有规章才能达到作业无三违;检查有记录才能落实设备无缺陷;考核有依据才能保证现场无隐患;班组有安全员才能达成安全教育无遗漏。才能完美实现班组无事故。
参考文献
[1]宋乃军.企业安全管理与提升班组安全文化建设[J].山东社会科学，2011（2）：177-178.
[2]张占全.加强班组安全文化建设是企业安全管理的核心[J].中国管理信息化，2011（5）：63-63.
[3]宋振.关于强化班组安全管理工作的探讨[J].中国安全生产科学技术，2009（1）：114-116.