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小学生喜欢生动有趣的事物,在一个具体的情境中学习知识更快更好。为了提高我们的语文教学效率,课堂教学中我们要积极为学生创设生动的情境,使其更快地投入学习之中。
创设情境,提高效率
【摘 要】
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小学生喜欢生动有趣的事物,在一个具体的情境中学习知识更快更好。为了提高我们的语文教学效率,课堂教学中我们要积极为学生创设生动的情境,使其更快地投入学习之中。
【机 构】
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四川乐山市峨边县共和乡中心小学校
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2019年24期
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