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摘要：本文对灵宝市境内故县镇方言的人称代词进行了描写，主要从人称代词的表现形式、语法功能等方面进行描写，并对人称代词中的感染作用和用内部屈折来表示数的一些现象进行了分析。
关键词： 故县方言 人称代词 感染作用 内部屈折
灵宝市位于河南省西部豫陕晋三省交界地带，属中原官话汾河片。灵宝方言内部语音、词汇、语法稍有不同，可分为以城关镇方言为代表的东部和以故县镇方言为代表的西部。本文所讨论的主要是故县方言的人称代词。
故县方言有阴平31、阳平35、上声42、去声55四个声调。
故县方言中人称代词的表现形式如下表：
数
人称 单数 复数
第一人称 我[ŋuə42] 我[Nuə31]
第二人称 你[42] 你[31]
第三人称 他[42] 他[31]
包括式 咱[35]（哩[0]、的[t0]）
其他 自家[ts55 31]，伢[31]
一、人称代词的语法功能
（一）单数人称代词
我[ŋuə42]，你[42]，他[42]是单数人称代词，可以作主语、宾语、定语。
1.作主语
我[ŋuə42]来了两天了。（我来了两天了。）
你[42]上几年级了？（你上几年级？）
他[42]不在屋。（他不在家。）
2.作宾语：
狗咬我[ŋuə0]了。（狗咬我了。）
刚才有人寻你[0]。（刚才有人找你。）
你把这东西给他[0]。（你把这个东西给他。）
3.作定语：
这本书是我[ŋuə42]的。（这本书是我的。）
这是你[42]的东西吧？（这是你的东西吧？）
这是他[42]的眼镜。（这是他的眼镜。）
我[ŋuə31]哥明儿去上班。（我哥哥明天去上班。）
你[31]屋在哪哩？（你家在哪儿？）
我是他[31]同学。（我是他的同学。）
单数人称代词作定语时，如果中心词为亲属称谓，如“我爷、我奶、我爸、我妈、我姑、我叔、我舅、我姨、我哥、我嫂、我姐、我姐夫、我弟、我妹”，一般不加“的”。
如果中心语是一般名词，少数词不加“的”，如我领导、我老师、我同学、我学生、我村、我学校、我教室、我厂、我单位、我屋、我家，大多要加“的”，如我的书包、我的桌子、我的筷子等（“你、他”的情况相同，仅用“我”来举例说明，包括复数形式）。
（二）复数人称代词
故县方言用单数人称代词变调来表示复数，即“我、你、他”由上声变调为 [ŋuə31][31][31]。或者变调后加上“哩[0]”、“的[t0]”表示复数。复数人称代词同样可以作主语、宾语、定语。
1.作主语
我[ŋuə31]（哩、的）今儿放假了。（我们今天放假了。）
你[31]（哩、的）吃饭了没？（你们吃饭了吗？）
他[31]（哩、的）走了。（他们走了。）
2.作宾语：
他想捣我[ŋuə31]（哩、的）。（他想捉弄我们。）
有人叫你[31]（哩、的）。（有人叫你们。）
我想等他[31]（哩、的）。（我想等他们。）
3.作定语：
他把我[ŋuə31]（哩、的）的书弄没了。（他把我们的书弄丢了。）
这是你[31]（哩、的）的桌子吗？（这是你们的桌子吗？）
这是他[31]（哩、的）的地。（这是他们的地。）
我[ŋuə31]学校刚盖了教学楼。（我们学校刚盖了教学楼。）
你[31]村一人几亩地？（你们村每人分几亩地？）
他[31]老师回去了。（他们老师回去了。）
作定语时多数情况带结构助词“的”，少数情况不带“的”，不带“的”的复数人称代词后也不带“哩[0]”“的[t0]”表示复数。无论是否带结构助词“的”，都读复数形式的本调，如：我[ŋuə31]，你[31]，他[31]。
（三）包括式人称代词
咱[35]（哩[0]、的[t0]）是用来总称自己和对方的人称代词，可以作主语、宾语和定语。作定语时，“咱（哩、的）”可以带“的”，也可以不带。
咱（哩、的）厮跟上去。（咱们一起去。）
他老没给咱（哩、的）。（他一直没给咱们。）
这是咱（哩、的）的桌子。（这是咱们的桌子。）
咱（哩、的）狗在外前哩。（咱们的狗在外边。）
有时候也用“咱”指称第一人称单数。如：
咱没上几年学，啥都不懂。（我没上几年学，什么都不懂。）
伢把这给咱了。（他把这给我了。）
（四）其他
自家[ts55 31]可以跟在单复数人称代词之后作反身代词，也可以单独出现表示“自己”。可以在句中充当主语、宾语、定语、同位语。作定语时，可以带“的”，也可以不带。
他自家过来就对啦。（他自己来就行了。）
招呼好你自家。（照顾好你自己。）
屋里都是咱自家的桌子、椅子。（房间里都是咱们自己的桌子、椅子。）
都是自家屋里的东西。（都是自己家里的东西。）
伢[31]，应为“人家”合音，在故县方言中可以指称第三人称，在句中作主语、宾语和定语。
伢都去啦。（他已经去了。）
你把东西给伢。（你把东西给他。）
你把伢兀东西放到哪啦。（你把他的那个东西放到哪儿了。）
这是伢屋。（这是他家。）
和“咱”对举时，有强调或者表羡慕的意味。
伢都考上大学了，咱连高中都没毕业。（他都考上大学了，我连高中都没毕业。）
伢屋比咱屋大多了。（人家家比咱们家大多了。）
这东西是伢的，不是咱的。（这东西是人家的，不是咱们的。）
“伢”可用在“我、你、他”的前边，对具有一定感情色彩的句子进行强调。
今儿放假，伢我还去上学了。（今天放假，我还去上学了。）有自嘲的意味。
都八点了，伢你咋还没吃饭哩。（都八点了，你怎么还没吃饭呢？）表惊讶。
伢他早起就走了。（他早上就走了。）表强调。
二、相关问题
（一）人称代词的感染作用
李荣（1965）曾经指出：语法上属于同一小类的用法相近的字，有时在读音上会互相吸引，引起字音的改变。李荣先生把这种现象称作“感染作用”。例如郑州“我、你”（古音均为次浊声母上声）今读上声[]，符合音变规律，“他”（古音清声母平声）今读上声[]，不符合音变规律。“他”字读上声，是受了“我”字、“你”字读上声的影响。
“我”是果开一疑母上声字，“你”是止开三疑母上声字，“他”是果开一透母平声字，在今故县方言中，“他”的单字调和“我”“你”相同，都读成上声，和郑州方言一样，是感染作用产生的。即“他”字声调的演变受同为人称代词的“我”和“你”的影响，变得与后者一致了。此类现象在方言中并不少见，关中方言、山西方言南区的临猗、万荣、运城，还有河南的卢氏、陕县，广东四邑话、惠州客家话等地的人称代词都有类似的用法。
（二）故县方言人称代词的内部屈折
内部屈折是利用词内部词根的语音变换所构成的语法形式，这种语法形式必须表达某种特定的语法意义。根据这一定义，我们认为故县方言存在着内部屈折，利用变调来表示人称代词的复数形式，体现了“数”的语法范畴。故县方言还用变调来表示某些领属关系，体现了“格”的语法范畴。
一定的语法意义总是通过一定的语法形式来表现。汉语缺乏形态的变化，很多语法意义主要借助虚词、语序等手段来表达，但具体到古代汉语或汉语方言，同一种语法意义的表现形式就可能多种多样。古代汉语是一种有形态语言，由于语言系统中表示语法意义的语法手段的发展变化，使得内部屈折逐渐减少。
在古代汉语中，声母、韵母或声调的变化这些语音内部屈折可以表示使动等语法意义，可见这种语法手段在汉语中历史悠久。虚词的出现使格和数的内部屈折消失，现代汉语普通话的人称代词并无数的语法范畴，通过添加后缀“们”表示复数形式。故县方言中既可以用变调的方法来表示复数和某种领属关系，也可以附加“哩”“的”等后缀来表示复数和某种领属关系，内部屈折和附加式共存，体现了由屈折向虚词变化的一个过程。语音内部屈折作为一种形态的变化，古代汉语曾经有之，虽然在现代汉语普通话中已基本消失，但在方言中仍然存在，仍然是汉语的语法手段之一。
参考文献：
[1]甘于恩.广东粤方言人称代词的单复数形式[J].中国语
文，1997，（5）.
[2]黄伯荣.汉语方言语法类编[M].青岛：青岛出版社，1996.
[3]李荣.语音演变规律的例外[J].中国语文，1965，（2）.
[4]乔全生.山西方言人称代词的几个特点[J].中国语文，
1996，（1）.
[5]孙立新.户县方言研究[M].北京：东方出版社，2001.
[6]田希诚.运城的人称代词[J].中国语文，1962，（8.9合刊）.
[7]温锁林.汉语的内部屈折及相关的语言理论问题[J].语
文研究，1999，（2）.
[8]张延华.山西临猗方言的人称代词[J].中国语文，
1980，（6）.
[9]朱德熙.语法讲义[M].北京：商务印书馆，1982.
（包旭玲，华南农业大学人文学院）
关键词： 故县方言 人称代词 感染作用 内部屈折
灵宝市位于河南省西部豫陕晋三省交界地带，属中原官话汾河片。灵宝方言内部语音、词汇、语法稍有不同，可分为以城关镇方言为代表的东部和以故县镇方言为代表的西部。本文所讨论的主要是故县方言的人称代词。
故县方言有阴平31、阳平35、上声42、去声55四个声调。
故县方言中人称代词的表现形式如下表：
数
人称 单数 复数
第一人称 我[ŋuə42] 我[Nuə31]
第二人称 你[42] 你[31]
第三人称 他[42] 他[31]
包括式 咱[35]（哩[0]、的[t0]）
其他 自家[ts55 31]，伢[31]
一、人称代词的语法功能
（一）单数人称代词
我[ŋuə42]，你[42]，他[42]是单数人称代词，可以作主语、宾语、定语。
1.作主语
我[ŋuə42]来了两天了。（我来了两天了。）
你[42]上几年级了？（你上几年级？）
他[42]不在屋。（他不在家。）
2.作宾语：
狗咬我[ŋuə0]了。（狗咬我了。）
刚才有人寻你[0]。（刚才有人找你。）
你把这东西给他[0]。（你把这个东西给他。）
3.作定语：
这本书是我[ŋuə42]的。（这本书是我的。）
这是你[42]的东西吧？（这是你的东西吧？）
这是他[42]的眼镜。（这是他的眼镜。）
我[ŋuə31]哥明儿去上班。（我哥哥明天去上班。）
你[31]屋在哪哩？（你家在哪儿？）
我是他[31]同学。（我是他的同学。）
单数人称代词作定语时，如果中心词为亲属称谓，如“我爷、我奶、我爸、我妈、我姑、我叔、我舅、我姨、我哥、我嫂、我姐、我姐夫、我弟、我妹”，一般不加“的”。
如果中心语是一般名词，少数词不加“的”，如我领导、我老师、我同学、我学生、我村、我学校、我教室、我厂、我单位、我屋、我家，大多要加“的”，如我的书包、我的桌子、我的筷子等（“你、他”的情况相同，仅用“我”来举例说明，包括复数形式）。
（二）复数人称代词
故县方言用单数人称代词变调来表示复数，即“我、你、他”由上声变调为 [ŋuə31][31][31]。或者变调后加上“哩[0]”、“的[t0]”表示复数。复数人称代词同样可以作主语、宾语、定语。
1.作主语
我[ŋuə31]（哩、的）今儿放假了。（我们今天放假了。）
你[31]（哩、的）吃饭了没？（你们吃饭了吗？）
他[31]（哩、的）走了。（他们走了。）
2.作宾语：
他想捣我[ŋuə31]（哩、的）。（他想捉弄我们。）
有人叫你[31]（哩、的）。（有人叫你们。）
我想等他[31]（哩、的）。（我想等他们。）
3.作定语：
他把我[ŋuə31]（哩、的）的书弄没了。（他把我们的书弄丢了。）
这是你[31]（哩、的）的桌子吗？（这是你们的桌子吗？）
这是他[31]（哩、的）的地。（这是他们的地。）
我[ŋuə31]学校刚盖了教学楼。（我们学校刚盖了教学楼。）
你[31]村一人几亩地？（你们村每人分几亩地？）
他[31]老师回去了。（他们老师回去了。）
作定语时多数情况带结构助词“的”，少数情况不带“的”，不带“的”的复数人称代词后也不带“哩[0]”“的[t0]”表示复数。无论是否带结构助词“的”，都读复数形式的本调，如：我[ŋuə31]，你[31]，他[31]。
（三）包括式人称代词
咱[35]（哩[0]、的[t0]）是用来总称自己和对方的人称代词，可以作主语、宾语和定语。作定语时，“咱（哩、的）”可以带“的”，也可以不带。
咱（哩、的）厮跟上去。（咱们一起去。）
他老没给咱（哩、的）。（他一直没给咱们。）
这是咱（哩、的）的桌子。（这是咱们的桌子。）
咱（哩、的）狗在外前哩。（咱们的狗在外边。）
有时候也用“咱”指称第一人称单数。如：
咱没上几年学，啥都不懂。（我没上几年学，什么都不懂。）
伢把这给咱了。（他把这给我了。）
（四）其他
自家[ts55 31]可以跟在单复数人称代词之后作反身代词，也可以单独出现表示“自己”。可以在句中充当主语、宾语、定语、同位语。作定语时，可以带“的”，也可以不带。
他自家过来就对啦。（他自己来就行了。）
招呼好你自家。（照顾好你自己。）
屋里都是咱自家的桌子、椅子。（房间里都是咱们自己的桌子、椅子。）
都是自家屋里的东西。（都是自己家里的东西。）
伢[31]，应为“人家”合音，在故县方言中可以指称第三人称，在句中作主语、宾语和定语。
伢都去啦。（他已经去了。）
你把东西给伢。（你把东西给他。）
你把伢兀东西放到哪啦。（你把他的那个东西放到哪儿了。）
这是伢屋。（这是他家。）
和“咱”对举时，有强调或者表羡慕的意味。
伢都考上大学了，咱连高中都没毕业。（他都考上大学了，我连高中都没毕业。）
伢屋比咱屋大多了。（人家家比咱们家大多了。）
这东西是伢的，不是咱的。（这东西是人家的，不是咱们的。）
“伢”可用在“我、你、他”的前边，对具有一定感情色彩的句子进行强调。
今儿放假，伢我还去上学了。（今天放假，我还去上学了。）有自嘲的意味。
都八点了，伢你咋还没吃饭哩。（都八点了，你怎么还没吃饭呢？）表惊讶。
伢他早起就走了。（他早上就走了。）表强调。
二、相关问题
（一）人称代词的感染作用
李荣（1965）曾经指出：语法上属于同一小类的用法相近的字，有时在读音上会互相吸引，引起字音的改变。李荣先生把这种现象称作“感染作用”。例如郑州“我、你”（古音均为次浊声母上声）今读上声[]，符合音变规律，“他”（古音清声母平声）今读上声[]，不符合音变规律。“他”字读上声，是受了“我”字、“你”字读上声的影响。
“我”是果开一疑母上声字，“你”是止开三疑母上声字，“他”是果开一透母平声字，在今故县方言中，“他”的单字调和“我”“你”相同，都读成上声，和郑州方言一样，是感染作用产生的。即“他”字声调的演变受同为人称代词的“我”和“你”的影响，变得与后者一致了。此类现象在方言中并不少见，关中方言、山西方言南区的临猗、万荣、运城，还有河南的卢氏、陕县，广东四邑话、惠州客家话等地的人称代词都有类似的用法。
（二）故县方言人称代词的内部屈折
内部屈折是利用词内部词根的语音变换所构成的语法形式，这种语法形式必须表达某种特定的语法意义。根据这一定义，我们认为故县方言存在着内部屈折，利用变调来表示人称代词的复数形式，体现了“数”的语法范畴。故县方言还用变调来表示某些领属关系，体现了“格”的语法范畴。
一定的语法意义总是通过一定的语法形式来表现。汉语缺乏形态的变化，很多语法意义主要借助虚词、语序等手段来表达，但具体到古代汉语或汉语方言，同一种语法意义的表现形式就可能多种多样。古代汉语是一种有形态语言，由于语言系统中表示语法意义的语法手段的发展变化，使得内部屈折逐渐减少。
在古代汉语中，声母、韵母或声调的变化这些语音内部屈折可以表示使动等语法意义，可见这种语法手段在汉语中历史悠久。虚词的出现使格和数的内部屈折消失，现代汉语普通话的人称代词并无数的语法范畴，通过添加后缀“们”表示复数形式。故县方言中既可以用变调的方法来表示复数和某种领属关系，也可以附加“哩”“的”等后缀来表示复数和某种领属关系，内部屈折和附加式共存，体现了由屈折向虚词变化的一个过程。语音内部屈折作为一种形态的变化，古代汉语曾经有之，虽然在现代汉语普通话中已基本消失，但在方言中仍然存在，仍然是汉语的语法手段之一。
参考文献：
[1]甘于恩.广东粤方言人称代词的单复数形式[J].中国语
文，1997，（5）.
[2]黄伯荣.汉语方言语法类编[M].青岛：青岛出版社，1996.
[3]李荣.语音演变规律的例外[J].中国语文，1965，（2）.
[4]乔全生.山西方言人称代词的几个特点[J].中国语文，
1996，（1）.
[5]孙立新.户县方言研究[M].北京：东方出版社，2001.
[6]田希诚.运城的人称代词[J].中国语文，1962，（8.9合刊）.
[7]温锁林.汉语的内部屈折及相关的语言理论问题[J].语
文研究，1999，（2）.
[8]张延华.山西临猗方言的人称代词[J].中国语文，
1980，（6）.
[9]朱德熙.语法讲义[M].北京：商务印书馆，1982.
（包旭玲，华南农业大学人文学院）