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识字是小学语文中的重要组成部分,识字能力影响着学生今后的阅读和写作能力,所以采取有效的教学方法,提高学生的识字水平,是语文教师义不容辞的责任.笔者根据多年的教学经验,从识字教学的意义和现状出发,针对性的提出了提高识字教学的策略.
对小学语文识字教学方法的分析
【摘 要】
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识字是小学语文中的重要组成部分,识字能力影响着学生今后的阅读和写作能力,所以采取有效的教学方法,提高学生的识字水平,是语文教师义不容辞的责任.笔者根据多年的教学经验,
【机 构】
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吉林省公主岭市杨大城子镇第一中心小学 吉林 136100
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2015年34期
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