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植物组织培养是一门应用性、实践性较强的综合技术课程,如何提高该课程的教学效果,使学生更好的掌握这项技术,是我们教学改革的目标.该文尝试将问题式教学法应用到这门课程的教学中,取得了较好的教学效果.
问题式教学法在“植物组织培养”教学中的应用
【摘 要】
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植物组织培养是一门应用性、实践性较强的综合技术课程,如何提高该课程的教学效果,使学生更好的掌握这项技术,是我们教学改革的目标.该文尝试将问题式教学法应用到这门课程的
【机 构】
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通化师范学院生命科学学院
【出 处】
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通化师范学院学报
【发表日期】
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2013年10期
【基金项目】
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通化师范学院高等教育教学研究课题（JY2012117）.
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