QHF方案+小剂量化疗药物诱导联合治疗肺癌的效果分析

来源 :中国医药指南 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhangzhubin
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的分析QHF方案+小剂量化疗药物诱导联合治疗肺癌效果。方法选择2016年1月至2017年12月在本院就诊的肺癌患者50例,依照随机数字表法分成对照组及观察组,每组各25例,分别给予小剂量化疗、QHF联合小剂量化疗方案进行治疗,分析组间治疗效果差异。结果观察组治疗后总有效率显著高于对照组(P<0.05);观察组治疗后中医证候积分显著低于对照组及治疗前(P<0.05);观察组治疗后CD3^+、CD4^+及CD4^+/CD8^+水平均显著高于对照组及治疗前(P<0.05);观察组治疗后CD8
其他文献
目的探讨血常规检验中常见的误差原因以及解决方式,为减少临床上的误差提供参考。方法选取2017年1月至2018年1月在我院体检的健康人5000例,采取其外周血,进行血常规检验,对检
日前,国家罗非鱼产业技术体系在广州召开由体系首席科学家、岗位专家、综合试验站站长参加的会议,认真研讨“十二五”工作任务。
摘要:校企合作对于职业教育的重要作用已经引起职教人的足够关注。但在实际办学过程中。不少学校校企合作仍然处于形式化、低层次状态。如何将校企合作推向深入,职业院校不能怨天尤人、苛求社会。本文针对调研现状、企业心理进行剖析,试从职业院校的意识与责任、政府的职能与调控角度,提出推动校企深度合作的一些建议。  关键词:职业教育;校企合作;深度合作;建议    校企合作对于职业教育发展的重要性无须赘述。但就目
摘要:“根基础”课程观不同于“建筑模型”的课程基础观,它是生物学导向的课程观,是职业教育课程基础观的一种样态,具有动态生成性、内在整体性、持续共生性、过程开放性的基本特征。  关键词:职业教育;“根基础”;课程观;基本特征    一、“根基础”课程观的提法与内涵界定    课程观是关于课程的总看法和根本观点。课程基础观是人们对课程基础所持的一种信念和观点。它是人们在对课程实践总结的基础上形成的一种
目的探究替格瑞洛与氯吡格雷治疗不稳定型心绞痛的疗效。方法将2017年6月至2018年9月这一时段内在我院进行治疗的不稳定型心绞痛90例纳入研究,按照住院号单双数,将之分为两组
实训教学是中职服装专业学生就业的关键。然而在中职服装实训教学实际过程中却存在着不同程度的师生断裂、课程断裂、校企断裂问题,直接影响着中职服装实训教学的质量,这是值
英语作为高中阶段的重要学科,也是学生进行应试教学的必修课程,对于学生的学习教育具有重要作用。在对英语的课堂阅读教学中我们不仅要对学生进行英语知识的教学,还要对学生
展览名称:乘物游心—吕品田绘画作品展主办单位:中国艺术研究院、中国美术馆、中国美术家协会展览时间:2018年4月26日—5月6日展览展厅:中国美术馆3号展厅展品数量:76件吕品
作为数控维修专业核心课程,主要任务是使学生在理解基本专业理论知识的前提下,会使用通用工具如:螺丝刀、内六角、勾扳手、万用表和剥线钳等,会观察故障现象,制定维修计划,找
新冠病毒(COVID-19)在欧洲迅速蔓延,迫使大多数国家采取社会隔离或限制措施,我们想向您介绍Lineas货运公司的最新运营情况和正在采取的措施。Lineas是欧洲最大的私营铁路货运