【摘 要】
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当前开放式教学已经成为小学课堂教学的重要模式,它充分利用当前的信息技术、合作学习等形式,对提高小学生的核心素养具有重要的作用。在开放式藏语文课堂教学中,如何让小学生在
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当前开放式教学已经成为小学课堂教学的重要模式,它充分利用当前的信息技术、合作学习等形式,对提高小学生的核心素养具有重要的作用。在开放式藏语文课堂教学中,如何让小学生在朗读中产生情感的共鸣,通过有效的交流和学习,不断提高开放式小学藏语文课堂教学效率和质量是值得研究的课题。
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【摘 要】数学思想是对数学知识和方法的本质及规律的理性认识,它是数学思维的结晶和概括,是解决数学问题的灵魂和根本策略,是数学的精髓。渗透数学思想,要把教材中本身的数学思想与数学对象有机地联系起来,在新旧知识的学习运用中渗透,引导学生在数学活动中潜移默化地体验蕴含其中的数学思想,让学生以探索者的姿态出现,在自觉的状态下,参与知识的形成和规律的揭示过程。 【关键词】小学数学;数学思想;渗透 【中图
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