【摘 要】
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随着素质教育的全面普及,课程改革的不断加强 深入,高中数学在课程学习里占据的比重也越来越大,而当今要求全面发展的社会中,核心素养已经作为学生发展的重要参 考指标,也成
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随着素质教育的全面普及,课程改革的不断加强 深入,高中数学在课程学习里占据的比重也越来越大,而当今要求全面发展的社会中,核心素养已经作为学生发展的重要参 考指标,也成为数学学科学习发展培养的主要方向。核心素养 依靠运算思维能力,本文以高中数学课堂教学为背景,从高中 数学核心素养的价值入手,探析当前学生面对核心素养遇到的 问题,讨论如何从学生本身为切入点来培养核心素养,提升学生的全面发展,希望为从事数学教育的教师们提供一些思路和 有意义的参考。
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