让数学课堂“活”“动”起来

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新课程改革的基本理念中明确指出,教学活动是 师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。有效的教学活动 是学生学与教师教的统一,学生是学习的主体,教师是学习的 组织者、引导者与合作者。学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。数学教学活动,特别是课堂教学应 激发学生兴趣,调动学生积极性,引发学生的数学思考。
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