论文部分内容阅读
在传统课堂上学生缺乏问题意识,不会质疑,也不愿质疑,对周围大量信息缺乏敏感和思考.提不出问题,创新思维发展和创造能力的提高也就无从谈起,因此教学中对学生问题意识的培养就显得迫切.利用“学习问题解决卡”可培养学生的问题意识,有利于提高学生的科学素养和创新能力.
学生问题意识的培养——“学习问题解决卡”教法探究与实践
【摘 要】
：
在传统课堂上学生缺乏问题意识,不会质疑,也不愿质疑,对周围大量信息缺乏敏感和思考.提不出问题,创新思维发展和创造能力的提高也就无从谈起,因此教学中对学生问题意识的培养
【机 构】
：
河南省林州市教师进修学校 河南 林州 456550
【出 处】
：
读与写(下旬)
【发表日期】
：
2012年2期
其他文献
一、背景分析rn经过两周的线上教学实践,结合工作实际,我对“读写结合”在小学一年级语文线上教学中的应用进行了积极探索.rn《谁和谁好》是统编小学语文教材一年级下册“语
期刊
“质量”和“重力”是同学们日常生活中经常接触到也是非常熟悉的概念，只是对什么是重力，什么是质量，头脑中没有一个较科学而准确的认识。有时受传统观念的影响，常常将二者相互混淆(例如，比较两个物体的多少、轻重，实质是比较质量，物体太重。我抬不动，是说物体受到的重力太大，都只用一个“重”字来表达)。要有效地探究“物重和物体质量的关系”，必须先弄清什么是重力、什么是质量、物体重力与质量的区别等知识，然后才能
高职教育在我国国民教育体系占据重要的地位，高职院校是培养高级技能型应用型人才的摇篮，教师是高职教育的关键主体，对教师进行绩效考核是评定教师工作业绩、提高高职教育质量的
拔河是一项群众性的体育运动项目。它可以锻炼身体，增强体质，更主要的是能增进人与人之间的感情，激发集体主义精神，让人们从中懂得“团结就是力量”的道理。你可知道，拔河比赛中还有很多力学知识呢。 1 力的合成 俗话说“人多力量大”，这一点在拔河比赛中体现得淋漓尽致，在比赛中，一方的参赛队员一起用力，就形成一股强大的合力，参赛队员如何用力才能使形成的合力最大?这里面有讲究。物理学中求几个力的合
一、图像植入法rn科学研究表明,我们对图像的记忆要比对文字的记忆深刻得多,记忆保持的时间也更久.rn回想小时候我们学习中文的过程,中文的方块字是不是往往会与相关画面一同
期刊
20世纪以来，世界上发生了七次大海啸，尤其以2004年印尼苏门答腊岛附近海域强烈地震引发的海啸最为严重。这次海啸因其波及面之广、造成的破坏程度之烈和人员伤亡数之众，被联合国称为“近几世纪以来最严重的自然灾害”，一时间海啸成为全世界最关注的自然现象。下面我们对海啸中的有关物理知识做一些介绍。 1 海啸的成因 海啸是大规模的水波运动，在物理学上属于特长的长波能量传递。其波长比海洋的最大深度
期刊
在知识经济时代，如何拥有丰富的人才资源成为国家和地区竞争的核心。作为掌握前沿科学技术、具有过硬专业技术知识并具有创造性思维的高层次创新人才在科技进步和经济社会发展
日常生活中使用的弹簧有大有小。有长有短，有粗有细，形态各异，它们处处都在为我们服务，弹簧的工作原理是：弹簧在发生弹性形变时，弹簧的弹力F和弹簧的伸长量(或压缩量)x成正比。下面我们了解一下各种各样的弹簧。 一、弹簧的分类 弹簧的种类很多，若按照其所承受的载荷性质，弹簧主要分为拉伸弹簧、压缩弹簧、扭转弹簧等三种。若按照弹簧形状又可分为螺旋弹簧、碟形弹簧、锥形弹簧、环形弹簧、板弹簧等。如图
期刊
知识型员工属于企业的核心技术型人才,知识经济时代的到来使得人才成为稀缺的资源,作为企业人力资本的重要构成,知识型员工对企业的忠诚度与归属感影响其流动的情况.民营企业
“套娃”是俄罗斯最具民族特色的手工艺品，不过其历史不过百余年，是19世纪末一位艺术家受一种类似的日本民间玩具的启发而创作的。关于套娃还有许多美丽的传说。相传俄罗斯民族有两家表亲相邻，表兄妹童年相伴长大，后来表兄远走他乡，由于思念家乡的表妹，每年做一个木娃娃，一年比一年做的娃娃大。数年后，见到表妹就将一排木娃娃送给表妹以表达思念之情，后经人模仿。传称套娃，又叫“吉祥娃娃”。 今天在这里我不是给同学
期刊