【摘 要】
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目的 研究健康教育在老年人心血管内科护理中的应用。方法 选择134例老年心血管内科患者,分为两组,对照组和观察组,分别纳入67例患者。采用常规治疗方法,对两组患者进行治疗
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目的 研究健康教育在老年人心血管内科护理中的应用。方法 选择134例老年心血管内科患者,分为两组,对照组和观察组,分别纳入67例患者。采用常规治疗方法,对两组患者进行治疗对两组患者采用对比方法进行治疗。对照组患者在护理中,使用常规护理方法,观察组患者在常规护理之外,对健康教育进行开展。护理后,就两组患者治疗依从性、护理满意度等指标展开对比。结果 观察组患者,在护理之后的治疗依从性为98.51%,高于对照组患者的70.15%,差异具有统计学意义（P〈0.05）。观察组患者,在护理后,达到95.52%的护理满
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