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针对教育网络游戏市场存在的问题,从传播学理论的角度提出教育网络游戏设计原则及流程模型。同时,还就网络游戏与课堂教学的融合问题提出了具体策略。
基于传播学理论的教育网络游戏设计策略研究
【摘 要】
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针对教育网络游戏市场存在的问题,从传播学理论的角度提出教育网络游戏设计原则及流程模型。同时,还就网络游戏与课堂教学的融合问题提出了具体策略。
【机 构】
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湖南科技学院信息技术与教育系,河南农业大学信息化管理处
【出 处】
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中国医学教育技术
【发表日期】
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2011年05期
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