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随着新一轮基础教育课程改革的开展和推进,音乐教育的改革也势在必行。音乐教师必须致力于改善学生的学习方式,而游戏教学便是新课改所提倡的一种重要的音乐学习方式,是新课程改革的目标之一。本文从音乐游戏在课堂中的运用现状入手,分析其在教学中的推动作用以及发展前景,致力于寻求一套科学合理的音乐游戏教学方法,以调动学生的积极性,使得小学音乐课堂更为多彩。