【摘 要】
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新修订的《大学英语教学要求》指出：教学改革是否成功，其重要标志是学生个人学习方法的形成与自主英语学习能力的发展。可见自主学习在英语教学改革中的重要性。高职作为我国高
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新修订的《大学英语教学要求》指出：教学改革是否成功，其重要标志是学生个人学习方法的形成与自主英语学习能力的发展。可见自主学习在英语教学改革中的重要性。高职作为我国高等教育的一个重要组成部分，既不同于普通高等教育，又有别于中学教学。在其推行英语教学改革的今天，高职英语教师在学生自主学习的过程中扮演着怎样的角色，如何才能扮演好这些角色，成为众多学者探讨的问题。作者在本文中就此问题进行了分析，并提出了自己的观点。
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