【摘 要】
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随着科技的飞速发展,多媒体逐渐进入课堂,发挥了传统教学媒体无法比拟的优势,收到了事半功倍的教学效果。实践证明,小学数学教学中适时利用多媒体,可以创设适宜的教学情境,化
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随着科技的飞速发展,多媒体逐渐进入课堂,发挥了传统教学媒体无法比拟的优势,收到了事半功倍的教学效果。实践证明,小学数学教学中适时利用多媒体,可以创设适宜的教学情境,化抽象的数学知识为形象直观的画面,从而降低了学习难度,提高了教学效率。下面,笔者结合教学实践,就多媒体在小学数学教学中的应用,谈谈自己的体会和看法。
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