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作为一种重要的舞蹈形式，民族民间舞蹈是舞蹈专业学生必须要掌握的重点课程内容。有效的民族民间舞课堂教学，不仅能够使学生提升自身的舞蹈水平，还能够深化他们对民俗民风的理解，从而更好地实现舞蹈表情达意的舞台效果。不过，目前的民族民间舞蹈教学中存在的一些问题使得学生在学习过程中只能够学到肢体动作等浅显的知识，对于更为深入的知识则是摄取不够，由此也使得教学目标难以很好地实现。基于此，本文就民族民间舞蹈教学存在的问题进行探析，并根据现实存在的这些问题提出有针对性的建议。