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本文将在理论联系实际的基础上,围绕“以作业为抓手,培养学生温故知新的习性;以课堂为平台,培养学生不耻下问的习性和以评价为导向,培养学生知错就改的习性”等三个方面,论述农村小学语文教学中培养学生良好习性的一些有效策略.
刍议农村小学语文教学中对学生良好习性培养
【摘 要】
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本文将在理论联系实际的基础上,围绕“以作业为抓手,培养学生温故知新的习性;以课堂为平台,培养学生不耻下问的习性和以评价为导向,培养学生知错就改的习性”等三个方面,论述
【机 构】
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广东省兴宁市福兴五里小学
【出 处】
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新智慧
【发表日期】
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2019年15期
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