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教师的教育信念在教师专业结构中位于较高层次,统摄着教师专业结构的其他方面。文章采用文献法,从研究兴起、研究主题、研究方法等三个方面对教师信念研究进行了综述。
教师信念研究综述
【摘 要】
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教师的教育信念在教师专业结构中位于较高层次,统摄着教师专业结构的其他方面。文章采用文献法,从研究兴起、研究主题、研究方法等三个方面对教师信念研究进行了综述。
【机 构】
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陕西理工学院教育科学学院
【出 处】
：
继续教育研究
【发表日期】
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2013年01期
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