【摘 要】
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对数是中职一年级学生学习对数函数的一个关键,由于中职学生数学基础差,对数学缺乏兴趣,抽象思维能力欠佳,空间位置识记能力相对教差,特别是对对数式与指数式之间互化时三个
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对数是中职一年级学生学习对数函数的一个关键,由于中职学生数学基础差,对数学缺乏兴趣,抽象思维能力欠佳,空间位置识记能力相对教差,特别是对对数式与指数式之间互化时三个关键字母a,b,N的位置记不住.但中职学生思维活跃,在动手操作能力强,具有较强的探知欲望.鉴于此,我针对学生此特点,在教学中采用"圆圈法",让学生快速、准确地掌握指数式与对数式的相互转化.
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