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文章首先概述了媒介素养的内涵,然后以问卷调查的方式,从媒介认知、媒介意识、媒介应用、媒介批判、媒介素养教育、媒介素养培训等方面总结分析了高职院校辅导员媒介素养现状和问题,最后进行了调研小结。
新媒体环境下高职院校辅导员的媒介素养现状——基于部分职业院校的调查与思考
【摘 要】
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文章首先概述了媒介素养的内涵,然后以问卷调查的方式,从媒介认知、媒介意识、媒介应用、媒介批判、媒介素养教育、媒介素养培训等方面总结分析了高职院校辅导员媒介素养现状
【机 构】
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苏州卫生职业技术学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2019年19期
【基金项目】
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江苏省高校哲学社会科学思想政治工作专题项目（编号：2017SJBFDY669）;苏州市高职高专院校学生工作课题项目（编号：SGZXB201707）;苏州卫生职业技术学院校级课题项目阶段成果（编号：szwzy201720）
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