【摘 要】
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目的了解温州市高中生抗生素基本知识、态度和行为现状,引导学生合理正确使用抗生素。方法整群抽取温州市某寄宿制学校高一、高二年级学生1 400名,再从中随机抽取381名学生。
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目的了解温州市高中生抗生素基本知识、态度和行为现状,引导学生合理正确使用抗生素。方法整群抽取温州市某寄宿制学校高一、高二年级学生1 400名,再从中随机抽取381名学生。干预前实际调查学生337名,干预后实际调查学生310名。通过不记名、自填问卷及小组笔谈、个别谈话的方法进行调查。结果干预后高中生抗生素知识总知晓率提高了29.9个百分点,抗生素药物辨认率提高了33.5个百分点。81.3%的学生备有抗生素药物,其中最多的是阿莫西林,占备用抗生素的72.7%。抗生素最多来自医院,占62.9%。干预后有87.1%的学生认为有必要增加抗生素安全使用知识。结论高中学生抗生素知识匮乏,滥用抗生素严重,存在用药安全隐患。应加强抗生素相关知识宣传,提高学生对抗生素的认知率。
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