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一、课程资源开发利用的现状课程资源有广义、狭义之分.广义的课程资源是指课程与教学信息的来源,或指一切对课程和教学有用的物质和人力;狭义的课程资源仅指形成课程的直接来源.长期以来,无论在思想政治还是在其他学科领域都简单地将课程资源物化,认为课程资源就是教科书、教参等,这是一种片面的观点.
思想品德课程资源的开发与利用
【摘 要】
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一、课程资源开发利用的现状课程资源有广义、狭义之分.广义的课程资源是指课程与教学信息的来源,或指一切对课程和教学有用的物质和人力;狭义的课程资源仅指形成课程的直接
【机 构】
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江苏通州市骑岸中学
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2005年1期
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