【摘 要】
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在倡导素质教育的要求下,教学活动不能局限在语数外、史地生和数理化这些知识性较强的科目上,需要尽量多样化和具备丰富性,应加入艺术类的教学科目.这就比如说音乐教学,初中
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在倡导素质教育的要求下,教学活动不能局限在语数外、史地生和数理化这些知识性较强的科目上,需要尽量多样化和具备丰富性,应加入艺术类的教学科目.这就比如说音乐教学,初中音乐是传授音乐学习技巧和灌输音乐类思想的重要阶段,以改善初中音乐的教育状况,深化初中生的音乐意识,加强他们的音乐基础知识和音乐素养.如何通过科学有效的教学方法来提高初中音乐的教学质量是一个素质化教育中需要研究的课题.
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