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《义务教育语文课程标准（2022年版）》提出了“学习任务群”这一概念。教师要在学习任务群视域下，构建以“核心”为指引、以“整合”为枢纽、以“实践”为路径的系列学习任务，在观照单元整组的基础上，聚焦单篇课文的教学实施，以此有效落实语文要素，提升学生的核心素养。
任务驱动 构建路径 落实要素——学习任务群视域下的小学语文课堂教学例谈
【摘 要】
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《义务教育语文课程标准（2022年版）》提出了“学习任务群”这一概念。教师要在学习任务群视域下，构建以“核心”为指引、以“整合”为枢纽、以“实践”为路径的系列学习任务，在观照单元整组的基础上，聚焦单篇课文的教学实施，以此有效落实语文要素，提升学生的核心素养。
【机 构】
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教学月刊小学版(语文)
【出 处】
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教学月刊小学版(语文)
【发表日期】
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2023年06期
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