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“学案导学”是培养学生的主动参与意识,让他们具有较强的自主学习能力的最有效的途径。预设使教学走向有序,生成使教学充满灵气。作者就生成性教学导学实践“抓手”谈谈自己的看法。
谈思想品德学案主导生成性教学的“抓手”
【摘 要】
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“学案导学”是培养学生的主动参与意识,让他们具有较强的自主学习能力的最有效的途径。预设使教学走向有序,生成使教学充满灵气。作者就生成性教学导学实践“抓手”谈谈自己
【机 构】
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湖北省随县万福店农场中心学校
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2017年7期
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