【摘 要】
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本文通过问卷调查研究我国高等院校国际化财会人才培养模式,研究发现接受调查院校的财会类相关专业把国际职业资格证书课程的引进作为人才培养的重要途径,在与学位课程结合方
【机 构】
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上海金融学院会计学院,上海市行政管理学校
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本文通过问卷调查研究我国高等院校国际化财会人才培养模式,研究发现接受调查院校的财会类相关专业把国际职业资格证书课程的引进作为人才培养的重要途径,在与学位课程结合方式上存在比较大的差异,这些差异受到学校类型、所选择的职业证书的类型和招生管理制度的影响,项目办学历史和招生方式是影响项目教育效果的重要因素。
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